Женский день!

Образовательная деятельность в семье: Провести совместное чаепитие «Каждый по- своему маму поздравит»- давать детям разнообразные поручения, которые дадут им возможность общаться со сверстниками и взрослыми; Предложить родителям выучить с детьми имена и отчества всех членов семьи: - принести фотографии бабушек и мам; - рассматривание иллюстраций на тему семейного быта; - создать условия для возникновения сюжетно-ролевых игр на основе прочитанных произведений («Дочки-матери», «Дом»). Создать игровую ситуацию «Маленький помощник», поддерживать желание ребенка помочь взрослым дома, создать безопасные условия для деятельности; Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться предметами, требующими осторожного обращения. Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых. Дать задание родителям, опираясь на опыт детей и учитывая их предпочтения, подбирать наглядные материалы для самостоятельного восприятия с последующим их обсуждением со взрослым. Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить цветы, протереть пыль и др.) Поддерживать традиции семейных праздников, досугов. Организовать выставку семейных фотографий «Мамы разные нужны» (о профессиях мам) Поручить детям выполнение постоянно закрепленных домашних дел. Выучить с детьми стихотворения к празднику.

Спортивный праздник "23 февраля!"

Цель праздника: Воспитывать патриотизм, чувство дружбы, товарищества, любовь к Родине. Развивать выносливость, ловкость, смекалку.

Занятие. Худ-эстетическое развитие. Аппликация."Открытка для папы".

Цель занятия:обобщение знания детей о приближающемся празднике День Защитника Отечества; о людях военной профессии.

Наши защитники.

Образовательная деятельность в семье: Подготовить фотоотчёт и оформить альбом на конкурс рецептов полезных блюд «Щи, да каша – пища наша»; Принять участие в оформлении газеты: «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный». Приучать детей помогать папам, дедушкам. Учить пользоваться острыми инструментами под присмотром взрослых. Чтение стихотворений Ю. Друниной Рассматривание иллюстраций по военной тематике; Рассматривание солдатиков, военных машин; Рассматривание семейного фотоальбома; Наблюдение за трудовыми действиями папы; Прогулка с детьми по городу и рассматривание праздничного украшения города.

Занятие. ХЭР, Рисование. "Летающие тарелки и пришельцы".

Цель: вызвать интерес к изображению разных пришельцев и средств их передвижения в космическом пространстве. Задачи: учить рисовать пришельцев, летающие тарелки в космическом пространстве. Направить детей на самостоятельный поиск способов создания фантастических образов. Развивать воображение, фантазию, умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию, чувство композиции, уверенность в реализации своих замыслов, интерес к космосу. Воспитывать эстетическое отношение к космосу, организационные умения: учиться называть тему занятия, понимать цель задания, названную педагогом, работать по плану, умение оценивать результат работы, исправлять ошибки. Обеспечить рациональное сочетание разных видов детской деятельности (сочетание интеллектуальных, двигательных и эмоциональных нагрузок).

Занятие. Аппликация. "Звезды и кометы"

Тема: Звёзды и кометы. Цель: Учить детей вырезать пятилучевые звёзды: складывать квадратный лист бумаги по схеме и делать срезы (более острые или более тупые). Вызвать интерес к созданию образа кометы» состоящей из «головы» - звезды, вырезанной по схеме, и «хвоста», составленного из полос рваной, мятой и скрученной бумаги или лоскутков ткани. Материалы, инструменты, оборудование. Цветной картон, цветная бумага, фольга, ножницы, клей, простые карандаши, шаблон звезды.

Маленькие исследователи.

Образовательная деятельность в семье: Организовать с ребенком серию бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными). Гостиная для детей и их родителей «Всезнайка» -рассказывать о собственном замысле, способе решения проблемы, используя форму описательного и повествовательного рассказа; Использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения Поддерживать радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье. Сохранять традиции семейных праздников, досугов. Продумывать совместное посещение театров, парков, зоопарков, музеев в выходные